2007年5月11日 星期五
2007年5月10日 星期四
2007/05/04 Homework
Lab: Webpage Accessibility,Part II
受測網頁已經通過A+等級無障礙標準自動檢測部分。
Lab:Valiadating PageRank:
內政部 | 6/10 |
| 財政部 | 6/10 |
| 國立故宮博物院 | 7/10 |
| 中央銀行 | 6/10 |
政府許多重要單位大都在5.6以上，尤其是有學術價值的，例如故宮，以及民眾常用的，例如經濟部那類的。
高雄市政府 | 5/10 |
| 台北市政府交通局 | 6/10 |
| 臺南市政府 | 5/10 |
對於發展較快速的縣市，或觀光有發展的縣市，都會比較高。
在幾個例子的比較之下，整體評斷的方向，大都和老師的觀點相當吻合，知名度越高，越實用的網站往往RANK會較高。
2007年5月4日 星期五
2007/04/13 Homework
"利用BLOG教學"，師生雙方都擁有自己的部落格，老師可將課程的資訊以及作業顯示在上面，學生所完成的作業可貼上自己的部落格，在互相連結，並且可利用意見來互相溝通討論，資訊以及作業可在許多地方就可以瀏灠取得，相當方便，這樣更可以取代現在許多的教學網頁，或者是學校的教學平台，ＢＬＯＧ的意見回覆也遠遠比信件來得有效率，畢竟有些人是很少會看電子信箱的，或者是會被當垃圾信回收。"竟然把時下流行的BLOG當成交作業的平台!?"，這是我上老師JAVA第一堂課的感想，並沒有想太多，只是覺得很稀奇，當時我還不會用BLOG，因為不太想用這種東西去紀錄點滴，不過老師竟然把他拿來當教學用途，真是很有創意，上了一學期，的確比我之前碰過的一些教學平台都還要好用。
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